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《YL2427-文学美育-文本解析与诵读（阅读必修）六年级春季》
016.六春-16.-现代文串讲-概括.mp4
传承文化，不能躺在老祖宗的故纸堆里搞鄙视链——你们家有的，我们家一直都有。而是要一直向前，不断地用当代的视角，再造过去的传统。
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